第17章 形式主义
在教育界还有一个奇怪的现象,无论学校的师资条件如何,无论办学水平如何,无论办学历史长短,都要开展级别不同的课题研究。
有一些学校确确实实是结合自身优势和条件开展了课题研究,取得了良好的成效。
可大多数学校其实就是应付上面的考核或者是纯粹为了成果获奖,用于评职称,否则这么多年这么多学校研究下来,教育完全可以进行很可观的改变了。
事实上,几十年来,各级各类学校的教育水平和教育方式并没有得到很大的提升与改变。
撰写课题方案与研究报告,是个苦差事,不仅要认真考虑写什么内容、要查阅相关的资料,同时还要讲究措辞表达、文章结构,所以学校里绝大部分的老师都不愿意、也没有什么能力来承担这项任务。
赵峰在龙成镇中心学校工作时,完全是新人,根本不具备课题研究的能力,不过考虑到他是语文老师,文笔不错,学校领导便安排他从事课题研究方案设计、课题报告撰写工作。
他只能找出学校以前的课题方案进行参考,再根据当前研究的热点,花费几个晚上的时间,东拼西凑成一个研究方案。
学校领导会去找对应层级的负责课题审批工作的专家来进行开题论证。
比如想立项市级课题,就会去找市教科所的专家;如果只是想立项区级课题,就会去找区教科室的专家。
这些专家聚集在学校的会议室,对着赵峰设计的课题研究方案评头论足一番,提出一些大同小异的意见或建议。
赵峰不经手财务,开始的时候,并不知道这些专家还有课题指导费可以拿,对他们的指导还是非常感激。
开课题论证会时,每个专家、校长、分管教育教学的副校长面前都有一个文件袋,至于文件袋里面具体装了哪些材料,赵峰不参与分发,手上也没有这个文件袋,当然不会知道。
有一次学校召开课题论证会,其它材料都已经放入了文件袋中。但学校的出纳匆匆赶来找赵峰,要求帮忙。
先是二人数钱,金额核对无误后放入印有学校名称的信封内,再逐一的放入文件袋中,于是赵峰第一次知道,信封除了装信,还有装钱的功能。呵呵。
他也感到有些困惑,所谓的专家,化上二个小时不到的时间,讲上十几分钟的意见与建议,就可以拿到普通老师近一个月的工资,当然他只能把这种困惑放在心里,不能在嘴上说出来。
这次课题论证会开始后,赵峰就关注起专家们对这个信封的处理情况。
他发现有的人打开文件袋,看到信封,没有理会,而是拿出课题方案先研究起来。
有的人看到信封,会轻轻地捏一捏,好象要感觉一下里面有多少钱,然后用眼睛环顾一下周边的人,再把信封悄悄拿出,放入自己的手提包中。
几年后,赵峰作为领导出席了某个重点学校承担的国家级课题论证会,他不仅拿到了一个丰厚的信封,他即兴发表的讲话,还被当成重要指示被记录下来。
当然现在的赵峰只是一位很普通的老师,在所谓的专家论证会上,他是没有任何的发言机会,还要集中精力去边听边记。
等专家离开后,赵峰则要根据这几个专家的意见,进行适当的修正,形成最终的课题研究方案。当然事先经过了专家的论证,课题立项就毫无悬念了。
课题立项后,学校有时会开展几次讨论交流,或者进行观摩研讨,但都是浮于表面的多,流于形式的多,老师们很少真正能在课题研究中得到理论素养或教学能力的提升。
为了快速出成果,课题研究的时间往往只有一年或二年。
等快到了课题结题的时间,赵峰就会开始收集相关资料和文字,再化费几个晚上的时间,用妙笔生花的文字,拼凑成上万字的研究报告。
学校同样会再去请来相应的专家进行结题论证。大家聚在一起又是对研究报告东讲西讲,提一些意见与建议,再次拿着报告评审费走人。
赵峰则再进行适当的补充和修正。通过专家论证过的研究报告,最终在评奖时,往往能评上一等奖或二等奖。
学校往往注重的是立项过什么级别的课题,获得过什么级别什么等次的奖项,而是否对具体的教育教学工作真正起到过什么作用,发挥过什么教学成效并不关心。
为此,处于偏僻乡镇学校的教育教学质量很难得以有奖提升,赵峰心知肚明,也就不愿意去搞形式主义的所谓教学质量调研。
新校长上任,一朝天子一朝臣,刚才看到的业务副校长、教导主任、办公室主任、教科主任都已经更换了新鲜的面孔。
许多老师都在上课,部分教师在办公室的,赵峰不太认识,或者原先关系一般,他也就只是笑笑,算打了招呼。
走到师训主任办公室,发现也是换了人,新上任的师训主任名叫李家伟。他比赵峰大了二岁,当时赵峰住在学校里,他也住校,二人关系一直不错。
他看到赵峰进来,有些激动、有些紧张。赵峰不再是以前那个普通的语文老师,现在已经是区教育局办公室副主任。
虽说不是什么高的职务,但在学校普通老师眼里,在区教育局工作的人都是领导,赵峰还是有一官半职的领导。
赵峰笑了笑,连忙上前握住了他的手:“我离开学校后,一直在忙,也没有时间与机会来聚聚,这一次得到机会,才回来看看同事们。”
李家伟见赵峰平易近人,毫无架子,心里也就平静下来。
赵峰有些好奇地问道:“李老师,我听说谢伟元校长是犯了生活作风问题而被撤职的,怎么一回事?”
谢伟元校长被撤职,赵峰在教育局办公室上班,当然知道此事,但并不清楚具体到底是干了什么。
现在趁到学校进行调研的机会,向本来要好的曾经同事打听,倒没有什么问题,反正是聊天嘛。
李家伟摇摇头,说了声“谢校长真是色胆包天,竟然与女教师在家里发生亲密关系,还被偷拍下来。”
有一些学校确确实实是结合自身优势和条件开展了课题研究,取得了良好的成效。
可大多数学校其实就是应付上面的考核或者是纯粹为了成果获奖,用于评职称,否则这么多年这么多学校研究下来,教育完全可以进行很可观的改变了。
事实上,几十年来,各级各类学校的教育水平和教育方式并没有得到很大的提升与改变。
撰写课题方案与研究报告,是个苦差事,不仅要认真考虑写什么内容、要查阅相关的资料,同时还要讲究措辞表达、文章结构,所以学校里绝大部分的老师都不愿意、也没有什么能力来承担这项任务。
赵峰在龙成镇中心学校工作时,完全是新人,根本不具备课题研究的能力,不过考虑到他是语文老师,文笔不错,学校领导便安排他从事课题研究方案设计、课题报告撰写工作。
他只能找出学校以前的课题方案进行参考,再根据当前研究的热点,花费几个晚上的时间,东拼西凑成一个研究方案。
学校领导会去找对应层级的负责课题审批工作的专家来进行开题论证。
比如想立项市级课题,就会去找市教科所的专家;如果只是想立项区级课题,就会去找区教科室的专家。
这些专家聚集在学校的会议室,对着赵峰设计的课题研究方案评头论足一番,提出一些大同小异的意见或建议。
赵峰不经手财务,开始的时候,并不知道这些专家还有课题指导费可以拿,对他们的指导还是非常感激。
开课题论证会时,每个专家、校长、分管教育教学的副校长面前都有一个文件袋,至于文件袋里面具体装了哪些材料,赵峰不参与分发,手上也没有这个文件袋,当然不会知道。
有一次学校召开课题论证会,其它材料都已经放入了文件袋中。但学校的出纳匆匆赶来找赵峰,要求帮忙。
先是二人数钱,金额核对无误后放入印有学校名称的信封内,再逐一的放入文件袋中,于是赵峰第一次知道,信封除了装信,还有装钱的功能。呵呵。
他也感到有些困惑,所谓的专家,化上二个小时不到的时间,讲上十几分钟的意见与建议,就可以拿到普通老师近一个月的工资,当然他只能把这种困惑放在心里,不能在嘴上说出来。
这次课题论证会开始后,赵峰就关注起专家们对这个信封的处理情况。
他发现有的人打开文件袋,看到信封,没有理会,而是拿出课题方案先研究起来。
有的人看到信封,会轻轻地捏一捏,好象要感觉一下里面有多少钱,然后用眼睛环顾一下周边的人,再把信封悄悄拿出,放入自己的手提包中。
几年后,赵峰作为领导出席了某个重点学校承担的国家级课题论证会,他不仅拿到了一个丰厚的信封,他即兴发表的讲话,还被当成重要指示被记录下来。
当然现在的赵峰只是一位很普通的老师,在所谓的专家论证会上,他是没有任何的发言机会,还要集中精力去边听边记。
等专家离开后,赵峰则要根据这几个专家的意见,进行适当的修正,形成最终的课题研究方案。当然事先经过了专家的论证,课题立项就毫无悬念了。
课题立项后,学校有时会开展几次讨论交流,或者进行观摩研讨,但都是浮于表面的多,流于形式的多,老师们很少真正能在课题研究中得到理论素养或教学能力的提升。
为了快速出成果,课题研究的时间往往只有一年或二年。
等快到了课题结题的时间,赵峰就会开始收集相关资料和文字,再化费几个晚上的时间,用妙笔生花的文字,拼凑成上万字的研究报告。
学校同样会再去请来相应的专家进行结题论证。大家聚在一起又是对研究报告东讲西讲,提一些意见与建议,再次拿着报告评审费走人。
赵峰则再进行适当的补充和修正。通过专家论证过的研究报告,最终在评奖时,往往能评上一等奖或二等奖。
学校往往注重的是立项过什么级别的课题,获得过什么级别什么等次的奖项,而是否对具体的教育教学工作真正起到过什么作用,发挥过什么教学成效并不关心。
为此,处于偏僻乡镇学校的教育教学质量很难得以有奖提升,赵峰心知肚明,也就不愿意去搞形式主义的所谓教学质量调研。
新校长上任,一朝天子一朝臣,刚才看到的业务副校长、教导主任、办公室主任、教科主任都已经更换了新鲜的面孔。
许多老师都在上课,部分教师在办公室的,赵峰不太认识,或者原先关系一般,他也就只是笑笑,算打了招呼。
走到师训主任办公室,发现也是换了人,新上任的师训主任名叫李家伟。他比赵峰大了二岁,当时赵峰住在学校里,他也住校,二人关系一直不错。
他看到赵峰进来,有些激动、有些紧张。赵峰不再是以前那个普通的语文老师,现在已经是区教育局办公室副主任。
虽说不是什么高的职务,但在学校普通老师眼里,在区教育局工作的人都是领导,赵峰还是有一官半职的领导。
赵峰笑了笑,连忙上前握住了他的手:“我离开学校后,一直在忙,也没有时间与机会来聚聚,这一次得到机会,才回来看看同事们。”
李家伟见赵峰平易近人,毫无架子,心里也就平静下来。
赵峰有些好奇地问道:“李老师,我听说谢伟元校长是犯了生活作风问题而被撤职的,怎么一回事?”
谢伟元校长被撤职,赵峰在教育局办公室上班,当然知道此事,但并不清楚具体到底是干了什么。
现在趁到学校进行调研的机会,向本来要好的曾经同事打听,倒没有什么问题,反正是聊天嘛。
李家伟摇摇头,说了声“谢校长真是色胆包天,竟然与女教师在家里发生亲密关系,还被偷拍下来。”