正文:第三节
[3]杨洸出生在浙江大城市,是一个和睦、幸福的干部家庭。
儿时的杨洸有着父母的悉心呵护,以及爷爷、奶奶、外公、外婆及众多亲戚的百般疼爱;父母均是机关干部,外公是一位有很高军职的老军人,加之杨洸从小就聪明过人:诗、歌、琴、棋、画一学就会且载誉颇多,这与父亲杨国强不分严冬酷暑的风来雨去,陪送儿子参加少年宫绘画班、音乐班、航模班和围棋班等等的精心培养分不开。每逢过年过节的家庭大聚会,杨洸总是一个瞩目的小明星,总会应众人的要求来个才艺小表演什么的,使聚会气氛热闹非常;老人们开心无比、赞誉有加,会喜滋滋地、慷慨地多给些奖励。
这样的成长环境,使得杨洸从小就渐渐形成了中心感和目空一切的性格。后来,随着老人们的相继不幸离世、父亲在外公的“影响”下官位迅速逐级爬升、家庭财富几何级增长以及自己的慢慢长大,尤其是父亲迷恋官场和其中种种淋漓尽致追欲逐利的“第二人格”丑态,使本已有着性格缺陷的他行为变得更令人难以捉摸,甚至怪异得令人瞠目结舌:
他曾响应班主任老师号召,捐款帮助班上的困难同学李大刚,一出手就是二千元,比全班同学的捐款总数还多出好几倍,令班主任老师目瞪口呆:打电话向他妈妈询问,得到的是其对儿子行为称赞有加的回复;
他生日的当天,居然给全班同学发红包:每人一百元,老师一千元;老师们无语,在办公室里连连摇头。
他见隔壁班级一高大同学在欺负另一同学,对李大刚说:哥们,你如果能狠狠地揍他一顿,我就给你二千块钱。李大刚想了片刻说“当真?”“当真不二!”李大刚迅速跑到厕所,拿着拖把冲过去死命猛打,那高大同学猝不及防被打得头破血流,喊着“救命”的满楼乱跑,李大刚穷追不舍;后被闻声而至的体育老师一把抱住才算平息。李大刚写检查没有“供”出杨洸,赔了医药费,乐得李大刚走路都蹦蹦跳跳的:还剩了一千多元。不过,那高大同学从此见到李大刚都绕着走,再没了往常的横劲;杨洸见此也偷着乐:有钱就是好!从此,两人成了“铁哥们”。后来有一次在操场上,杨洸问李大刚:那钱你都是怎么花的?李大刚说:我每次去买菜,偷偷地一点一点往里垫,你说开心吧?!杨洸点点头不吱声,第一次心里涌上一丝酸酸的、闷堵的感觉……
他拒不参加小学毕业考试,照样可以进当地很有些名气的中学念初中。初中毕业,杨洸跨区就读于一所高级中学,学习还算努力,但性格却显得沉闷、少言寡语和郁郁寡欢,总是把自己关在房间里;他已经有好长时间不和父亲说话,如偶遇父亲问话,也只是“嗯”、“啊”、“哦”地敷衍般简答了事。
家里经常有不认识的神秘客人光顾,还有一常锁着的房间里堆满了五花八门、眼花缭乱的贵重礼品;妈妈又换了工作单位,穿起了时尚的服装;他听到的满耳是开发规划、摆平搞定、地块和项目等等之类的词语。
在杨洸眼里:父亲没了慈爱,多了官腔;没了关心,却脑满肠肥、趾高气扬,甚至有些霸道,好像通天达地、无所不能。
他刚进入高二第二学期时,不知为何父亲居然官至副市长。杨洸疑惑不解:他整天在干什么?怎么就可以是副市长了?然后,就什么的又都变了,所有的都迅速地变了!
高中毕业,在杨洸的坚持下,考取了上海的某大学艺术系。
杨洸欣喜若狂,将要好的同学尤其是铁哥们李大刚请到了一度假村,无所顾忌地整整狂欢挥霍了三天。李大刚初中毕业后就读一职业学校,明年也将毕业。
至后的假期,杨洸经常去大刚家,同游楠溪江、上网聊天、打游戏、听流行歌曲,晚上就和大刚睡一张床,打打、吵吵、笑笑地闹个不停;大刚的父亲李叔五大三粗声音洪亮,不善言语却慈眉善目,见着杨洸总爱重重地摸几下头,晚上还爱喝一点小酒;李婶病退在家,包揽了家务活,总是慢条斯理地不停忙碌着;对他俩一会儿“别闹啦”、“吃饭啦”,一会儿又“洗澡啦”、“睡觉啦”地叫个不停,饭桌上总是“小洸,吃呀,多吃点呀”的。晚上睡觉时,杨洸会经常冒出这样的念头:要是李叔李婶是我的爸妈,嘿,那有多好啊!
大学入校报到的时间很快就到了。
从下午到晚上,杨母叽叽咋咋不停地对张妈说着这些东西放那、那些东西快放这的,但杨洸的世界里却是一片的混沌。他的感觉仿佛还停留在大刚家;他下意识地用手摸了摸自己的头:没有李叔的大手摸自己头时的那种厚实感;听着妈妈那尖尖的声音也没有李婶那柔柔的、夹杂着一丝暖暖和无奈般的声音悦耳。明天一大早就要上车走了,车好像是爸爸怎么的专门安排的;上海的大学是什么样?这画画要画四年?大刚怎么没来送我……
第二天早上一起床,杨洸急忙翻看昨天深夜调成“静音”的手机,一条短信在跳动,点击:“小洸:我不方便进来,在大门外等你!”杨洸立刻飞奔到大门口,看见大刚怯怯地在门岗后面探着头,杨洸慢慢走过去,大脑“嗡”的一下忽然不知道说什么好,心里又涌上一丝酸堵的感觉……
他故作平静地问了一句:“来啦?”
大刚:“来了。”
然后就都不说话了,静得出奇。杨洸看着马路对面,见一中年妇女骑自行车驮着一扎两小辫、背着书包的小女孩过去,自己童年时去少年宫以及与大刚一同玩耍的情景在脑中掠过……
大刚:“要走啦?”
杨洸回过神来:“嗯。”只觉得视线越来越模糊,有眼泪了?嗯?!这对杨洸来说是一种完全陌生的感觉,他有点不知所措:一会儿低头看着地面、鞋子,一会儿又侧转身看看路上的行人,他知道其实什么也没看、什么也看不清楚,等视线清晰了,见大刚正两眼红红的仍在身边不舍地望着自己,他沮丧自己什么都说不出,沮丧和大刚道别竟然是这模样。
杨洸脱口冒出一句:“我要走了。”
大刚:“嗯”。
杨洸转过身,像成年人那样慢慢地走了回去。
车开了出来。车里的杨洸下意识地朝门岗旁看了看,大刚还在那儿站着,呆呆地抬头望着车里的自己。他感觉很恍惚,从起床到现在坐在车里,记忆是模模糊糊的,只记得眼前都是些人在晃来晃去,好像也都对他说了些什么,说了什么?这是去哪儿?妈妈尖尖的声音和碎片般的话语又喋喋不休地从车后面传来:小洸啊,卡、衣服、照顾自己、放在大包里、吃饭、打电话、自己去买……
儿时的杨洸有着父母的悉心呵护,以及爷爷、奶奶、外公、外婆及众多亲戚的百般疼爱;父母均是机关干部,外公是一位有很高军职的老军人,加之杨洸从小就聪明过人:诗、歌、琴、棋、画一学就会且载誉颇多,这与父亲杨国强不分严冬酷暑的风来雨去,陪送儿子参加少年宫绘画班、音乐班、航模班和围棋班等等的精心培养分不开。每逢过年过节的家庭大聚会,杨洸总是一个瞩目的小明星,总会应众人的要求来个才艺小表演什么的,使聚会气氛热闹非常;老人们开心无比、赞誉有加,会喜滋滋地、慷慨地多给些奖励。
这样的成长环境,使得杨洸从小就渐渐形成了中心感和目空一切的性格。后来,随着老人们的相继不幸离世、父亲在外公的“影响”下官位迅速逐级爬升、家庭财富几何级增长以及自己的慢慢长大,尤其是父亲迷恋官场和其中种种淋漓尽致追欲逐利的“第二人格”丑态,使本已有着性格缺陷的他行为变得更令人难以捉摸,甚至怪异得令人瞠目结舌:
他曾响应班主任老师号召,捐款帮助班上的困难同学李大刚,一出手就是二千元,比全班同学的捐款总数还多出好几倍,令班主任老师目瞪口呆:打电话向他妈妈询问,得到的是其对儿子行为称赞有加的回复;
他生日的当天,居然给全班同学发红包:每人一百元,老师一千元;老师们无语,在办公室里连连摇头。
他见隔壁班级一高大同学在欺负另一同学,对李大刚说:哥们,你如果能狠狠地揍他一顿,我就给你二千块钱。李大刚想了片刻说“当真?”“当真不二!”李大刚迅速跑到厕所,拿着拖把冲过去死命猛打,那高大同学猝不及防被打得头破血流,喊着“救命”的满楼乱跑,李大刚穷追不舍;后被闻声而至的体育老师一把抱住才算平息。李大刚写检查没有“供”出杨洸,赔了医药费,乐得李大刚走路都蹦蹦跳跳的:还剩了一千多元。不过,那高大同学从此见到李大刚都绕着走,再没了往常的横劲;杨洸见此也偷着乐:有钱就是好!从此,两人成了“铁哥们”。后来有一次在操场上,杨洸问李大刚:那钱你都是怎么花的?李大刚说:我每次去买菜,偷偷地一点一点往里垫,你说开心吧?!杨洸点点头不吱声,第一次心里涌上一丝酸酸的、闷堵的感觉……
他拒不参加小学毕业考试,照样可以进当地很有些名气的中学念初中。初中毕业,杨洸跨区就读于一所高级中学,学习还算努力,但性格却显得沉闷、少言寡语和郁郁寡欢,总是把自己关在房间里;他已经有好长时间不和父亲说话,如偶遇父亲问话,也只是“嗯”、“啊”、“哦”地敷衍般简答了事。
家里经常有不认识的神秘客人光顾,还有一常锁着的房间里堆满了五花八门、眼花缭乱的贵重礼品;妈妈又换了工作单位,穿起了时尚的服装;他听到的满耳是开发规划、摆平搞定、地块和项目等等之类的词语。
在杨洸眼里:父亲没了慈爱,多了官腔;没了关心,却脑满肠肥、趾高气扬,甚至有些霸道,好像通天达地、无所不能。
他刚进入高二第二学期时,不知为何父亲居然官至副市长。杨洸疑惑不解:他整天在干什么?怎么就可以是副市长了?然后,就什么的又都变了,所有的都迅速地变了!
高中毕业,在杨洸的坚持下,考取了上海的某大学艺术系。
杨洸欣喜若狂,将要好的同学尤其是铁哥们李大刚请到了一度假村,无所顾忌地整整狂欢挥霍了三天。李大刚初中毕业后就读一职业学校,明年也将毕业。
至后的假期,杨洸经常去大刚家,同游楠溪江、上网聊天、打游戏、听流行歌曲,晚上就和大刚睡一张床,打打、吵吵、笑笑地闹个不停;大刚的父亲李叔五大三粗声音洪亮,不善言语却慈眉善目,见着杨洸总爱重重地摸几下头,晚上还爱喝一点小酒;李婶病退在家,包揽了家务活,总是慢条斯理地不停忙碌着;对他俩一会儿“别闹啦”、“吃饭啦”,一会儿又“洗澡啦”、“睡觉啦”地叫个不停,饭桌上总是“小洸,吃呀,多吃点呀”的。晚上睡觉时,杨洸会经常冒出这样的念头:要是李叔李婶是我的爸妈,嘿,那有多好啊!
大学入校报到的时间很快就到了。
从下午到晚上,杨母叽叽咋咋不停地对张妈说着这些东西放那、那些东西快放这的,但杨洸的世界里却是一片的混沌。他的感觉仿佛还停留在大刚家;他下意识地用手摸了摸自己的头:没有李叔的大手摸自己头时的那种厚实感;听着妈妈那尖尖的声音也没有李婶那柔柔的、夹杂着一丝暖暖和无奈般的声音悦耳。明天一大早就要上车走了,车好像是爸爸怎么的专门安排的;上海的大学是什么样?这画画要画四年?大刚怎么没来送我……
第二天早上一起床,杨洸急忙翻看昨天深夜调成“静音”的手机,一条短信在跳动,点击:“小洸:我不方便进来,在大门外等你!”杨洸立刻飞奔到大门口,看见大刚怯怯地在门岗后面探着头,杨洸慢慢走过去,大脑“嗡”的一下忽然不知道说什么好,心里又涌上一丝酸堵的感觉……
他故作平静地问了一句:“来啦?”
大刚:“来了。”
然后就都不说话了,静得出奇。杨洸看着马路对面,见一中年妇女骑自行车驮着一扎两小辫、背着书包的小女孩过去,自己童年时去少年宫以及与大刚一同玩耍的情景在脑中掠过……
大刚:“要走啦?”
杨洸回过神来:“嗯。”只觉得视线越来越模糊,有眼泪了?嗯?!这对杨洸来说是一种完全陌生的感觉,他有点不知所措:一会儿低头看着地面、鞋子,一会儿又侧转身看看路上的行人,他知道其实什么也没看、什么也看不清楚,等视线清晰了,见大刚正两眼红红的仍在身边不舍地望着自己,他沮丧自己什么都说不出,沮丧和大刚道别竟然是这模样。
杨洸脱口冒出一句:“我要走了。”
大刚:“嗯”。
杨洸转过身,像成年人那样慢慢地走了回去。
车开了出来。车里的杨洸下意识地朝门岗旁看了看,大刚还在那儿站着,呆呆地抬头望着车里的自己。他感觉很恍惚,从起床到现在坐在车里,记忆是模模糊糊的,只记得眼前都是些人在晃来晃去,好像也都对他说了些什么,说了什么?这是去哪儿?妈妈尖尖的声音和碎片般的话语又喋喋不休地从车后面传来:小洸啊,卡、衣服、照顾自己、放在大包里、吃饭、打电话、自己去买……